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心理咨询师招生简章

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一、   职业前景:
随着社会经济的进步和竞争的激烈,人们的压力和冲突越来越大,产生了一系列的心理问题,进行心理救助的人也越来越多。专家统计:我国约80%的人民都处在心理亚健康状态。其中包括:人际关系障碍、婚姻家庭矛盾、子女教育不良、情绪调节障碍、失眠记忆力下降、学习动力不足、社会适应性下降等问题。
在我国,心理咨询师是拥有广阔前景的职业,特别在教育、医疗、社区、机关、企业、司法系统等领域将有更大需求。目前,中国已在教育系统、公安系统、体育界和部队里配备了专业的心理咨询师。按有关规定,监狱劳教部门、大专院校各个体系、各中小学、企事业单位的人事部等不同单位,都应配备2至3名的心理咨询师。
心理咨询师不但受人尊敬,而且也是白金收入的引领者。美国心理咨询师每个小时的收入可以达到150美元左右(约人民币1200元)。国内目前普通心理咨询师的收费是120—300元,资深咨询师收费400—1000元/小时。另外,心理咨询师是一个可以终生从事的职业,而且会因为年纪的增长、阅历的增加而更受欢迎。
为此,烟台心康学校应国家迫切需要专业的心理咨询师人才的号召,特举办心理咨询师专业培训班。
二、培训对象
 从事教育、医务、法律、思想政治、企事业管理、新闻工作、社会工作者等热爱心理咨询事业,及有热爱心理咨询事业,有志于从事心理咨询工作的人士。
三、报名条件:
(一)心理咨询师三级(具备下列条件之一者)
1.  心理学、 教育学、 医学专业大专及以上学历;
2.  心理学、 教育学、医学初级以上职称
3.  具有其他专业本科以上学历。
(二)心理咨询师二级(具备下列条件之一者)
1.  取得心理咨询师三级职业资格证书后,连续从事心理咨询工作3年以上;
2.  具有心理学、教育学、医学专业硕士及以上学位;
3.  具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术任职资格,连续从事心理咨询3年以上。
四、申报材料:
报名须带身份证、毕业证书、职称证原件及复印件各4份,2寸彩色免冠照片4张,1寸彩色照片4张。
五、学习费用:
国家心理咨询师:三级:2500元   二级:3900元
(不包括考试费和教材费)
国际心理咨询师:中级:3260元   高级:3860元
(包括所有的费用)
六、学习内容

 

培训课程名称

课程内容


   础
   心
   理
   学

 

绪论

基础心理学的研究对象及内容/人的心理的本质/心理学发展简史/研究心理现象的原则和方法

心理活动的生理基础

神经系统的构造及功能/内分泌系统与心理/高级神经活动的反射学说

感觉和知觉

感觉概述/感受性与感觉阈限/感觉现象/各种感觉/知觉概述/知觉的种类

记忆

记忆及记忆过程/表象/三个记忆系统

思维、言语及想像

思维概述/思维的种类/概念掌握与问题解决的思维过程/语言与言语/想像

意识与注意

意识概述/注意概述/注意的特征

需要与动机

需要与动机概述/需要层次理论

情绪、情感和意志

情绪、情感概述/情绪理论/情绪、情感变化的维度及两极性/情绪、情感的种类/意志

人格

人格概述/能力/气质/性格/人格理论


   会
   心
   理
   学

概述

研究对象和范围/社会心理学简史/社会心理学的研究方法/社会心理学的主要理论流派

社会化与自我

社会化/社会角色及其理论/自我、身份与自尊

社会知觉与归因

社会知觉/印象形成与印象管理/归因

社会动机与社交情绪

社会动机概述/主要的社会动机/社交情绪

态度

态度形成/态度转变/态度测量

沟通与人际关系

沟通的结构与功能/体语沟通/人际关系的原则和理论/人际吸引/人际互动

社会影响

从众/社会促进与社会惰化/模仿、暗示和社会感染

爱情、婚姻与家庭

爱情/婚姻/离婚/家庭


   展
   心
   理
   学

概述

发展心理学的研究对象/发展心理学简史/发展心理学研究方式/心理发展的理论问题

婴儿期的心理发展

婴儿期的动作发展/婴儿期的认知发展/婴儿期的社会性发展/婴儿期的心理卫生

幼儿期的心理发展

幼儿的游戏/幼儿的认知发展/幼儿期的社会性发展/幼儿期的心理卫生

童年期的心理发展

童年期的学习/童年期的认知发展/童年期的社会性发展/童年期的心理卫生

青春期的心理发展

生理发育与心理发展的矛盾性/青春期的认知发展/青春期的社会性发展/青春期的心理卫生

青年期的心理发展

青年期的一般特征/青年期的认知发展/青年期的社会性发展/青年期的心理卫生

中年期的心理发展

中年期的生理变化/中年期的认知发展/中年期的社会性发展/中年期的心理卫生

老年期的心理发展

老年期心理变化观/老年期的认知变化/老年期的社会性变化/老年期的心理卫生

态 心理学与健康心理学

关于变态心理学

变态心理学的对象/学科简史

心理正常与异常划分

正常心理与异常心理的概念/心理正常与心理异常的区分

常见异常心理的症状

认知障碍/情感障碍/意志行为障碍

常见精神障碍

精神分裂症及其他妄想性障碍/心境障碍/神经症/应激相关障碍/人格障碍及性心理障碍/心理生理障碍/癔症

心理健康与心理不健康

关于心理健康的描述性定义 /评估心理健康的标准/相关概念的区分及内涵

关于健康心理学

躯体疾病患者的一般心理特点/心理学对躯体疾病治疗的意义

心理不健康状态的分类

概述/心理不健康的分类

压力与健康

从心理学角度看压力/压力的适应/压力的临床后果和中介系统


   理
   测
   量
   学

概述

测量与测量量表/心理测验的基本概念/心理测验的分类/纠正错误的测验观/心理测验在心理咨询中的应用/心理测验的发展史

测验的常模

常模团体/常模的类型/常模分数的表示方法

测验的信度

信度的概念/信度评估的方法/信度与测验分数的解释/影响信度的因素

测验的效度

效度的概念/效度评估的方法/效度的功能/影响效度的因素

项目分析

项目的难度/项目的区分度

测验编制的一般程序

测验的目标分析/测题的编写/测验的编排和组织

心理测验的使用

主试的资格/测验的选择/测验前的准备及注意事项/测验实施的程序及要素/被试误差及控制方法/测验的评分/测验结果的报告


   询
   心
   理
   学

概述

咨询心理学的简史/心理咨询的基本概念/心理咨询师的基本条件/我国心理咨询的历史、现状与展望

历史上的几种理论观点

精神分析理论观点/行为主义理论观点/认知心理学观点/存在-人本主义心理学在咨询心理学中的理论观点/人性心理学在心理咨询和心理治疗中的理论观点

心理咨询的对象、任务、分类和一般程序

心理咨询的对象、任务/心理咨询的形式分类和一般程序

不同年龄阶段的心理咨询

幼儿、儿童、少年期的心理咨询/青年时期的心理咨询/中年人的心理咨询/老年人的心理问题

婚恋、家庭心理咨询

恋爱问题的心理咨询/婚姻问题的心理咨询/家庭问题的心理咨询

性心理咨询

“人类性科学”概述/性心理咨询的内容与方法/性行为问题

心理诊断技能
(
三级)

初诊接待与资料的搜集、整理

如何进行初诊接待/摄入性会谈/正确使用心理测验/一般临床资料的整理与评估/了解求助者的既往史,寻找有价值的资料

初步诊断

确定造成求助者心理与行为问题的关键点/确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围/对求助者形成初步印象,对一般心理健康水平进行分析/一般心理问题的诊断/严重心理问题的诊断/提出心理评估报告

心理咨询技能(三级)

建立咨询关系

尊重/热情/真诚/共情/积极关注

个体心理咨询方案

确定咨询目标/制定咨询方案

个体心理咨询方案的实施

参与性技术/影响性技术/识别和处理阻抗/识别和处理移情/简易行为矫治/合理情绪疗法/阶段小结与效果巩固/咨询关系的结束/咨询效果的评估/案例记录整理与保管/咨询关系的匹配/必要的转介

心理测验技能(三级)

智力测验

韦氏成人智力测验(WAIS-RC/联合性瑞文测验(CRT)/中国比内测验

人格测验

明尼苏达多项个性调查表(MMPI)/卡氏16种人格因素测验(16PF)/艾森克人格问卷(EPQ)

心理与行为问题评估

90项症状清单(SCL-90)/抑郁自评量表(SDS)/焦虑自评量表(SAS)

应激及相关问题评估

生活事件量表(LES)/社会支持评定量表/应对方式问卷

心理诊断技能(二级)

鉴别诊断

神经症与精神病的鉴别诊断/识别重性精神病/常见人格障碍的特点

识别病因

引发心理与行为问题的生物学因素/引发心理与行为问题的社会性因素/引发心理与行为问题的心理因素

心理咨询技能(二级)

个体心理咨询技能

系统脱敏法/冲击疗法/厌恶疗法/模仿法/生物反馈法/认知行为疗法/求助者中心疗法/远期疗效评估

团体心理咨询技能

团体心理咨询方案的制定/团体心理咨询方案的实施

心理测验技能(二级)

心理与行为问题评估

汉密尔顿抑郁量表(HAMD/汉密尔顿焦虑量表(HAMA)/简明精神病评定量表(BPRS/倍克--拉范森躁狂量表(BRMS)

特殊心理评估的实施

韦氏儿童智力量表/儿童行为量表(CBCL)/明尼苏达多项人格调查表第二版(MMPI-2)

测量结果的解释

中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)的解释/明尼苏达多项人格调查表(MMPIMMPI-2) 的解释/90项症状清单(SCL-90)的解释


   理
   技
   能
   串
   讲

心理技能串讲

技能知识内容非常丰富而且掌握较难,我机构请省厅的考试专家把所有心理咨询技能的知识:初诊接待与资料的搜集和整理/初步诊断/建立咨询关系/制定个体心理咨询方案/个体心理咨询方案的实施/临床案例与操作/智力测验/人格测验/心理与行为问题评估/应激及相关问题评估进行串联,整理知识结构,有重点、有层次地进行学习和复习,从而提高学习效率、系统地掌握知识、有目标的抓住考试重点,提升考试成绩和通过率

 

考前辅导

理论考试重要考点的掌握/考试注意事项/考试应答技巧

个人成长(团体咨询技术)

个人成长阶段一

常规阶段/职业训练转型阶段/模仿专家阶段/条件化自主阶段/整合阶段

个人成长阶段二

个性化阶段/完善阶段/自我意识/人际关系觉察训练

个人成长阶段三

依恋问题/自我意识/自我剖析/能力剖析/权利剖析/亲密剖析多项训练

个人成长阶段四

将整套成长训练融入到案例实践中加深理解

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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